V naší mateřské škole nabízíme láskyplné a bezpečné prostředí, kde klademe důraz na harmonický rozvoj každého dítěte. Naše vzdělávací programy jsou postaveny na individuálním přístupu a hodnotách vycházejících z křesťanské tradice, které podporují formování charakteru a morálních hodnot. Spolupracujeme úzce s rodinami, aby vzdělávání bylo v souladu s výchovou doma, a dbáme na rozvoj sociálních, emocionálních i jazykových dovedností. Naším cílem je vychovat děti, které budou připraveny nejen akademicky, ale i lidsky, s respektem k druhým a k sobě samým.

Školní vzdělávací program naší mateřské školy vychází z motta „Každý den je příležitostí růst.“ Zaměřujeme se na komplexní rozvoj dítěte prostřednictvím zážitkového a projektového vzdělávání, které podporuje učení, poznávání a radost z objevování. Naším cílem je probouzet v dětech zvídavost, rozvíjet je po všech stránkách a učit je vnímat svět prostřednictvím praktických zkušeností.

Program klade důraz na rozvoj osobní samostatnosti, aby se děti učily jednat jako sebevědomé osobnosti, které dokážou pozitivně ovlivňovat své okolí. Zároveň se zaměřujeme na osvojení základních společenských hodnot, které jim pomáhají utvářet zdravý vztah k sobě i k ostatním. Tyto hodnoty jsou propojeny s konkrétními ctnostmi, které považujeme za důležité pro jejich budoucí život.

Základem našeho programu jsou integrované bloky, které vychází z  Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV). Tyto bloky propojují různé oblasti vzdělávání a umožňují dětem vnímat svět v souvislostech. Děti se učí nejen skrze jednotlivé aktivity, ale především prostřednictvím tematických celků, které jsou podávány způsobem, jenž rozvíjí jejich myšlení, tvořivost a schopnost aplikovat získané znalosti v praxi.

Školní rok je rozčleněn do pěti integrovaných bloků, z nichž každý trvá přibližně dva měsíce. Každý blok je pojmenován slovesem v ich formě, což podporuje aktivní zapojení dítěte a jeho osobní vztah k danému tématu. Tímto způsobem děti nejen plní cíle jednotlivých témat, ale zároveň se učí své pokroky reflektovat.

Témata jsou dále rozpracována na úrovni tříd prostřednictvím týdenních plánů a projektů, které jsou přizpůsobeny věku a individuálním potřebám dětí. Tento systém zajišťuje smysluplné, praktické a především přirozené vzdělávání, jehož výsledkem je dítě připravené nejen na vstup do školy, ale i na každodenní výzvy života.